一项新的研究表明， 隔离与不平等, 最近由 乔治城大学教育与劳动力中心(CEW). 随着少数民族学生追求高中以上教育的比例不断增加, 这项新研究强调了一些与白人进入最顶尖大学不成比例有关的担忧. 报告作者发现，在美国最顶尖、竞争最激烈的大学里，白人占比过高的现象正在增加, 尽管白人在大学适龄学生中的比例有所下降. 进入最受欢迎的大学及其更高的学位完成率对少数族裔来说尤为重要, 部分原因是获得学士学位是教育和收入方面种族平等的重要门槛. 该研究的以下信息图表说明了这些途径的不同之处:
根据这项研究，这些途径不仅是分开的，而且会带来不平等的结果:
- 在468所顶尖大学中，非裔美国人和西班牙裔美国人的毕业率为73%，而同等条件的少数族裔在开放大学中的毕业率为40%.
- 非裔美国人和西班牙裔美国人在进入名牌大学时，每年的收入优势为21%，而在同一所大学就读的白人每年的收入优势为15%.
- 超过240人,每年有1000名高中生, 谁在高中毕业时成绩名列前茅，却来自家庭收入分配的下半部分, 高中毕业后的八年内没有获得两年制或四年制的学位.
- 精英大学在每个学生身上花费的教学费用是开放大学的两倍到近五倍.
- 在全国高中考试成绩分布的上半部分，进入大学的学生中, 51%的白人学生获得学士或更高学位，而非裔美国学生和西班牙裔学生的这一比例分别为34%和32%.
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